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关注| 考上大学先不上,“玩儿”一年再来,你认同这样的大学“间隔年”吗?

来源:We-education    发布时间:2017-08-12 07:19:20
     一般高中毕业上大学之前,很多外国高中生会休息一年出去旅行再回来上学。所以大学的录取通知都是可以延期一年的,回来直接报到,不需要重新申请。
                               ——这一缓冲期,叫做间隔年
“间隔年”(Gap Year)往往是指人们休学或中断原来的工作去体验生活、探寻自我。“间隔年”在中国尚属新鲜事物,但在国外,高中生毕业后利用“间隔年”做做志愿者再去读大学,或是大学生在就读期间暂时休学去周游世界,都相当常见。


国外高校鼓励高中生申请“间隔年”

    许多国外高校不仅是鼓励,还出台了相应的“间隔年”项目,并且把这些“间隔年”项目列入其课程计划之中,从而使得这些项目更加具有针对性。
    在一些高中,还有专门的辅导员,负责指导那些有意申请“间隔年”的学生。到目前为止,包括纽约大学、普林斯顿大学、哈佛大学、MIT等在内的知名高校都已经设立有正式的规定,允许乃至鼓励高中生延迟入学。

    一年的“间隔年”是需要花销的。有些很正规的“间隔年”项目,甚至需要高达3万美元的花费。当然,也有一些稍微低廉的项目可供学生选择。为此,一些高校也作了充分的准备。比如,塔夫茨大学就专设了一个项目,可以解决经济困难的学生在“间隔年”间获得经济资助去他国游学或者做志愿者。
    而有些社会组织,则为学生提供免费的住宿。甚至还有一些社会组织提出了“零花费”的计划。比如他们会为18~24岁的学生提供“间隔年”的全额资助(包括食宿、交通等费用),但要求学生在美国或者相关社区中服务10个月。
中国的高校尚无“间隔年”制度

    当下,中国的高校尚无“间隔年”制度及其规则。但对于大学生来说,它的确起到了重要的推动作用,其带给大学生的正面与积极效果不可低估。这样一个潮流,值得中国高校跟进和学习。
    重要的是中国的大学生急需从“间隔年”中获益。从大学生方面来看,高中毕业拿到大学录取通知书的人,是否真正“准备好了”读大学,这是一个值得追问的问题。     研究和问卷调查发现,大学生中存在一些问题:学习上目标不明确,态度不端正,方法不适当;缺乏质疑精神;思想上自我认知偏差大,缺乏自我定位,对前途感到迷惘;职业选择上缺乏短期和长期规划;实习盲目;不知如何求职,不明未来职业去向。

    但“间隔年”并不一定适用于所有人,也不是所有高中毕业生都会选择它。“间隔年”的制度建设也会给现行大学制度的录取、培养、管理等各个环节带来相应的变化。因此,应当对“间隔年”制度加以深入研究,制定出符合各个。


    
大学生需要这样的“间隔年”

    而在大学阶段,年轻人在升学或者毕业之后,用一段时间去旅行、做义工,感受不同地方的生活状态,给自己一个周期来决定未来,这就是“间隔年”所赋予的意义。在国外,特别是在英国、澳大利亚、加拿大和新西兰等国,“间隔年”已发展得比较成熟,在中国,近年来也逐渐兴起,受到部分高校毕业生的关注和学校的支持。


    在中国,腾讯“毕业季”大数据报告显示,95后最向往的间隔年目的地不是繁华大都市,更多人选择了慢节奏的闲适小城。去远方的成本也是很多大学毕业生考虑的重要因素。
    对于95后来说,间隔年的定义不止是一场说走就走的任性旅行。报告显示,他们更希望投身到国际化的支教、环保义工、医疗义工等公益行动中,其中“教育义工”成为大多数95后向往的间隔年方式,达到调查人群的76%。  

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